lunes, 19 de noviembre de 2018

El Messiniense llega hasta Elche

El mar Mediterráneo, el Mare nostrum de los romanos, ha sido escenario de aventuras de leyenda, en el que diferentes civilizaciones surcaron sus aguas en busca de nuevos mun­dos y conquistas.

Pero si nos trasladamos más atrás en el tiempo, ayudados por la geología, el Mediterráneo guarda escrito en las rocas uno de los episodios más apa­sionantes y catastróficos que en los últimos 20 millones de años han tenido lugar en este mar.

Actualmente el Mediterráneo tiene comunicación con el At­lántico a través del Estrecho de Gibraltar, pero durante el Mio­ceno superior, esta se realizaba a través de dos vías marinas – los pasillos Bético y Rifeño– lo­calizadas en el interior de estas cordilleras.

El acercamiento entre África y Europa hizo que este paso se cerrara, quedando el Medite­rráneo completamente aislado del Atlántico. Esto, originó un déficit hidrológico, la evapo­ración era mayor que la entrada de agua, lo cual provocó el descenso del nivel del mar, iniciándose así la crisis de salinidad del Messiniense: la de­secación del Mediterráneo.
¿Qué evidencias encontramos los geólogos de este episodio? Pues la precipi­tación de un volumen enorme de eva­poritas en el centro del Mediterráneo: fundamentalmente yeso, anhidrita y halita, ¡más de 1 millón de km3 depositadas!

La crisis de salinidad termina con la reinundación del Mediterráneo como consecuencia de la apertura del Estrecho de Gibraltar.

Actualmente son varios los equipos de geólogos de diferentes universidades que están realizando investigaciones en torno a la crisis de salinidad. Entre ellos nos gustaría destacar a Jesús Soria Mingorance, geólogo de la Universidad de Alicante.


El viernes 30 de noviembre dará una charla de divulgación en el Museo Paleontológico de Elche  (Plaça de Sant Joan, s/n, Elche) bajo el título “la desecación del Mediterráneo: debate abierto”. Será a las 19:30, siendo el acceso gratuito. ¿Te lo vas a perder?


Un día con la geología


Los estudiantes llegada la finalización de sus estudios de Bachillerato se enfrentan a la dura decisión de elegir cuál será su próxima fase y el camino a seguir. Algunos de ellos tienen las ideas claras y se encauzan rápidamente hacia su objetivo sin dilación, pero otros presentan grandes dudas sobre aquello que quieren estudiar y sobre qué tipo de trabajo podrán desempeñar en un futuro.

La Geología está ahí, pero desafortunadamente el alumnado tiene una visión incompleta de ella dada la situación actual de la asignatura en los planes de estudio.

Hace tres años en GeaLand pusimos en marcha el proyecto “Un día con la geología”, una actividad que desarrollamos en institutos con el objetivo de acercar la geología y el papel de los geólogos y las geólogas en la sociedad.

Partiendo de una presentación para que el alumnado tenga una visión más concreta del mundo de la geología, pasamos a realizar diferentes talleres didácticos que se adaptan a los grupos y que van desde talleres de micropaleontología, identificación mineral, terremotos o paleontropología. 
Disfrutando de un "Día con la geología" en el Instituto Jaume II de Alicante
La divulgación es una parte fundamental en geología y es que en GeaLand nos encanta.